近年来，青少年群体中出现精神心理障碍的人数呈上升趋势，家庭教育心理咨询需求增多，与此同时，精神卫生心理专科问诊“一号难求”。如何结合青少年群体的发育发展特点以及当前中小学教育环境现状，合理深入开展此项工作？区政协委员贾佳在今年提交了相关提案。
中新社北京3月22日电 (记者 李纯)“防治儿童青少年心理健康问题应该‘关口前移’，相关措施要做在前面。”谈及如何应对校园欺凌相关的心理健康问题，国家精神疾病医学中心(上海市精神卫生中心)中医神志病临床诊疗中心负责人刘兰英近日在北京如是建议。近期校园欺凌话题备受各方关注。
“家长应该树立自己是孩子成长第一责任人的意识，将关注点从应试教育转变为孩子长远、充分的发展。”3月2日，全国人大代表、九三学社衢州市委副主委、浙江衢州市中医医院副院长陈玮向澎湃新闻（www.thepaper.cn)表示。
肖青林。红网时刻新闻记者 刘放明 杨莉莎 谢文礼 湘潭报道“中小学生是祖国的未来和希望，其心理健康状况直接关系到个人成长、家庭幸福和社会稳定。”作为政协委员，肖青林今年关注的是孩子们的心理健康，她希望能够加强全市中小学生心理健康管理服务，助力经济社会高质量发展。
新重庆-重庆日报 记者 李志峰 李周芳 郑宇 实习生 李奕霏3月1日起实施的《重庆市精神卫生条例》，提出“按照国家规定设立心理辅导室、配置相应设施设备，配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员”，以及“教育、卫生健康、网信、公安等部门指导学校与家庭、精神卫生医疗机构等建立健全协
3月5日至6日，全国两会期间，青少年心理健康问题成为代表委员们热议的焦点。全国政协委员、北京大学教授李明在小组讨论中提到，近年来，青少年抑郁、焦虑等心理问题发生率逐年上升，尤其是在学业压力、家庭关系和网络环境的多重影响下，许多孩子出现了情绪困扰甚至行为问题。
青年茶座心理健康篇海报在人民大会堂内，全国人大代表、广西壮族自治区崇左市高级中学副校长黄花春清晰地听到，今年的政府工作报告中3次提到“心理健康”，分别是“普及心理健康教育”“加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心”，以及“健全社会心理服务体系和危机干预
2024年全国两会正在召开，青少年心理健康话题受到了代表委员的广泛关注。全国政协委员、中国工程院院士、南方医科大学教授、粤港澳大湾区脑科学与类脑研究中心主任高天明告诉南都记者，他将提交提案《关注儿童青少年心理健康问题》，“希望能让政府和社会更加重视青少年心理健康问题”。
来源：【中安在线】当前，有心理健康问题的学生呈现低龄化趋势，需要进一步重视解决青少年心理健康问题。建议：一、推进教材改革，提高教师教学水平和专业素质，丰富教学形式，提高课堂教学效率，降低升学难度，消弭学业内卷。二、创造更多家门口就业机会，改革学籍管理制度，减少留守青少年数量。
中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，是落实《跨世纪素质教育工程》及培养跨世纪高质量人才的重要环节。
近年来，青少年心理健康问题一直是全国两会代表委员关注的焦点。全国人大代表、广西壮族自治区崇左市高级中学副校长黄花春已在一线教育岗位工作了26年，对青少年心理健康问题有着切身感受，近年来提交的多项议案均与青少年心理健康相关。
李一陵“建议在社区设立专职心理辅导员”“建立正确的育人观、评价观、人才观，从追求‘教育速度’转向增加‘教育温度’”……全国两会期间，青少年心理健康问题备受关注，多位代表委员建议，加强对青少年心理问题的理解、重视与引导。
