春节将至，高考的脚步也近了。高考、 选大学、挑专业，同学们开始一步步规划着多彩的未来，面对就业压力，不少学生一进入大学的校门便开始着手准备考研，除了全国统考，“本硕贯通” 也是一大热点，高三的同学们，赶紧了解起来吧~什么是“本研贯通教育培养模式”？
■本研贯通系列谈②本研贯通既是一项直指拔尖创新人才培养的深层次改革，也是一场牵一发而动全身的育人生态系统重构。贯通的人才培养机制如何构建？一体化培养方案如何形成？怎样突出改革的育人内涵？当前，对于相关高校来说，如何突破瓶颈推动改革探索持续深化，是当务之急。
■拔尖创新人才自主培养·本研贯通系列谈⑤实现高水平科技自立自强，迫切需要在关键领域超常规培养拔尖创新人才。本研贯通就是以培养拔尖创新人才为目标，贯通本硕博培养过程，统筹优质教育资源，优化人才培养体系，实现本硕博教育有效衔接的一体化培养模式。
近年来，本研贯通培养模式作为改革举措之一在越来越多高校中实行。该模式以其连贯性和长周期特征，适应了高水平科研成果产出规律及拔尖创新人才培养规律。而社会普遍评价标准中对高学历与年轻化相结合的青睐和认可，也让该模式有了充足的生源基础和实施必要。
拔尖创新人才培养是我国加快建设教育强国、科技强国、人才强国的重要基础性、战略性和前瞻性任务。当前我国高校普遍采取的本研贯通制度设计，正是锚定基础科学研究前沿领域和关键核心领域进行拔尖创新人才自主培养，旨在促进实现科技自立自强，为强国建设提供源源不断的人才供给。
来源：【中国教育报】本报天津1月15日讯（通讯员 刘坤 刘晓艳 记者 陈欣然）今天，记者从天津大学获悉，该校2025年启动实施“一流本科教育跃升行动”，一揽子推出“五大行动”，即新工科教育迭代跃升行动、拔尖创新人才培养跃升行动、学生实践创新能力跃升行动、教师教学能力跃升行动、数智
来源：【未来网】9月19日上午，西安石油大学召开拔尖创新人才培养工作推进会。学校副校长张君涛出席会议，研究生院、实验管理处、高教研究与评估督导中心主要负责人，各院（系）主管教学副院长参加会议。 张君涛就近期各院（系）拔尖创新人才培养工作有序开展给予肯定，并提出具体要求。
【关注研究生教育高质量发展④】光明日报记者 刘博超不久前，2025年硕士研究生招生网上报名正式开启，关注者众。读研、继续深造，正成为不少大学毕业生的选择。来自教育部的数据显示，作为高等教育的最高层次，我国研究生教育已累计培养1100多万名研究生，构筑起拔尖创新人才培养的高地。
