正如笔者所说，每个人都有自己喜欢或讨厌的人，对于导师而言亦是如此。首先说明一下写作的由来:笔者作为导师眼中的好学生，也是导师的得力助手，所以与导师既是师生关系，更是朋友关系，自己与导师也算是无话不说的好朋友。
对于人性善恶问题，即使仁义为本的儒家也有两种对立思维，分别是孟子的“人之初，性本恶”以及荀子的“人之初，性本善”这两种观点。孟子认为““人性之善也，犹水之就下也。”人与生俱来就是善良的本性，只是有些人被环境所污染，由此才可能衍生恶习。
工作中常常有教师向我诉苦，说班上的“问题学生”多，教起来太困难；也常听到家长抱怨，现在的“问题孩子”多，不像以前的孩子那样好管。每每听到这些言论，我都问自己：何为“问题学生”，哪些属于“问题孩子”？对此，我们不妨借助三个灵魂质问深入思考。
