电子教材知识点教材分析：《神州谣》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三单元第一篇课文。本课以韵文的三字经形式，歌唱了中华美丽山河、民族团结。神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳、勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。
shénzhōu tái wān xiǎo dǎo xiá ɡǔ mín zú yǒu yì fèn dòu zhěnɡ qí 二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。华 夏 子 孙 大 地巍 巍 团 结 世 界 ：我们都是血肉相连的炎黄子孙。
眼看全国各地都要复学了，复学先考试！就像朋友家孩子开学第一考就翻车了！语数英三科全部不及格！听老师说考场上的“兵荒马乱”的景象，家长们无不瑟瑟发抖，上网课效率低，所以重要事一定说三遍：一定要边学边复习！一定要边学边复习！一定要边学边复习！家有二年级的孩子注意了！
在课文对应的词语方面，以古诗《古诗二首》为例，会读词语包含了诸如 “黄莺”“夜莺” 这样的鸟类名称，以及 “吹拂”“荷花” 等描述自然现象和植物的词汇，让学生在感受古诗韵味的同时，接触到与自然景物相关的词语。
州川湾 弯岛 鸟族 旅贴 粘街 衔团 困 贝 内甲 由钱 浅币 巾财 账烧 浇 鸣 鸡炒 抄 蛋 蚕舟 丹 狭 峡 2. 词语听写①神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛 海峡 民族 奋发②节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟 中秋 圆月 转眼 全家 团圆 热闹③动物 贝壳
PART 1 课时目标。通过诵读、感受、理解、欣赏等方式，初步感受感受祖国山河的壮美和文化的悠久，培养学生对中华传统文化的热爱，能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。PART 2 评价设计。
