资讯本报讯（记者 褚清源） 11月2日至3日，第二届中小学教育高质量发展大会暨中国人生科学学会中小学教育专业委员会第七届学术年会在重庆召开。本次会议由中国人生科学学会中小学教育专业委员会主办、重庆市巴蜀小学校承办。这次会上，跨学科学习和融合融通成为专家热议的高频词。
不要瞎骂：跨学科学习就是个好东西｜跨学科学习、大单元等谁最有实用价值跨学科学习是个最有效的学习方法：学生只有采取跨学科学习，才能真正掌握知识，真正开发思维，真正体现学习价值。从现实角度，正适应高考。跨学科学习和大单元教学是最近几年提出的新概念。
近期，一场主题为“基于科学课程标准的学校资源建设”的论坛在西安高新区第十一小学举行，这是“西安教科研二十人论坛”的第三期活动，主要就科学学科在义务教育段的发展和方向，在专家教授及各中小学校长、教师之间进行了主题探讨。
2023-12-09 12:44来源：新湖南客户端 链接已复制字体：小大科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 高宇）“群英荟萃寻方向，蓄力前行共成长，欢迎来到沙龙研讨环节，今天我们交流的主题是‘跨学科融合作业助力学生成长’……”日前，2023年浏阳市跨学科教学设计（小学）专题培训活动
孩子们的作业。孩子们在课堂。红网时刻新闻3月3日讯（通讯员 张力）为了有效落实双减政策，激发学生学习兴趣，培养学生的多元思维能力。近日以来，浏阳市沙市镇白水小学在遵循减负不减质的原则下，结合语文、数学、美术、音乐、劳动实践等学科的学习内容，设计了富有童趣的跨学科融合创意作业。
前段时间，教育部教材局局长田慧生提及新课标相关信息时明确说到:新课标将围绕发展学生核心素养，精选和设计课程内容，设置“跨学科主题”学习活动，占本学科总课时的10%，强化学科间的相互关联，增强了课程的综合性和实践性。
阳光讯（赵蕊 记者 刘杰 实习生 郭维涛）为深入推进“双减”工作，积极落实新课标要求，探索小学语文跨学科作业设计的优化途径，近日，西安市未央区红旗小学语文二组的老师们开展了以“双减背景下跨学科作业设计探究”为主题的教研活动，本次活动由教研组长卢其花老师主持。
《义务教育课程方案》指出，要“强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革，着力发展学生核心素养”，在学科类课程标准中“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求”，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。
“车位每月租金350元，每年是4200元。租40年的话是168000元。一次性购买车位是15万元，加上40年的24000元管理费，总费用是174000元。看上去租车更划算，但有租金上涨的风险。”暑假期间，安徽省阜阳市颍州区东清小学“小思想者”特色实践作业引发了社会各界的关注。
为进一步贯彻落实全面育人的基本导向，有效执行 “双减” 政策，让学生度过一个充实而有意义的寒假，德阳二中历史教研组不断创新教学方法，精心设计跨学科特色作业，利用寒假时间，组织八年级学生在家观看纪录片《复兴之路》，并以此为创作素材，开展历史跨学科特色作业主题活动，力求通过实践性作业让学生感悟历史，提升素养。
