对此，5月26日，人教社回应称，“近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
大家好！我是影臻，一个努力学习写作的单亲爸爸，希望可以和大家每天一起分享所见所闻！感恩相遇！2024年秋季学期，新版一年级课本在各地陆续投入使用，相较于旧版，确有不少明显变化，其中编写人员也有所调整。视频来源@小学分享员！侵删！
26日中午，@人民教育出版社微博 发布说明，称已关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
8月22日，据教育部最新消息，人教社小学数学教材插图重绘工作已完成，前后经过7次修改、3次送审。看了最新版教材的人物插画，不少网友表示:没有诡异的画风，没有莫名其妙的人物造型，人物更有精气神，看着舒服多了。
“插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。”近日，不少网友吐槽人民教育出版社小学四年级数学课本下册有关封面设计和插图整体形象“太丑”，怀念以前的审美。5月26日，教育部教材局表示介入调查。
