在我们上中学的时候，因为那时候我们还不是特别懂事，所以我们经常说哪个老师比较好，那个老师不好。事实上，长大后就会明白，其实不管是哪个老师，你当时认为好与不好，在学习的方面，相信每个老师都是全心全意付出的。
本来我想说“对孩子的爱”，但又想，所谓“爱”是内在的精神状态，看不见摸不着，而亲和力是外在的表现。说的就是我一见孩子，便忘记了自己是校长，甚至忘记自己是老师，“不顾尊严”地和他们一起欢笑、感动、兴奋、嬉戏，乃至摸爬滚打。
我们都说：性格即命运。一个脾气好的人，走到哪里都受欢迎，和谁都能交朋友，有好的人缘和人气，也会为自己带来好的运气。一个人的性格与自己的气质和修养都会有莫大的关系，任何的人都有自己的脾气和习气，都有自己长处和短处，有时候一个人的优点恰恰也是一个人的缺点。
让孩子成为超级学习者 第二章 优秀老师的5个特征 回想上学的时候：你还记得那些你认为最差和最好的老师吗？他们之间有什么不同呢？ 那些早期的糟糕的教育经历、那些让校园生活变成人间地狱的老师给许多人留下了不可磨灭的记忆。
为什么特级教师会被赶下讲台？这几天我心里很不好受，学校一位原来挺受尊敬的特级教师，遭到了全班同学的抵制，联名要求换老师。这位特级教师为人厚道、善良、耿直，当年也曾经是我们的信仰，如今的遭遇难免让我们生发了老境颓唐、兔死狐悲之感。
来源：【三秦都市报】宝鸡市金陵小学六年级（7）班 刘子煜铃声一响，刘老师站上了讲台，笑着说：“两个月不见，挺想你们的！”刘老师继续给我们教语文课，同学们不约而同地鼓掌欢呼：“刘老师好！”从二年级开始，刘老师就给我们教语文课。
