该项研究发表在《Journal of Neuroscience》上，其题目为Attention and capacity limits in perception: A cellular metabolism account。
来源：【中国教育报】“把6看成了8，小数点点少了，写少了运算符号，把答案B写成了D，写数字10，写了1却忘了0”......数学中出现的“马虎”会经常发生在孩子身上。其实，像这样的情况，在小学阶段的孩子，特别是小学低年级的孩子，特别常见。
【来源：岳阳晚报】本报记者 黄诚成 见习记者 方芳“把6看成了8”“把答案B写成了D”“写数字10，写了1却忘了0”……近日，岳阳市各学校进行期中测试，家长群里热闹非凡，讨论最多的是孩子学习过程中的马虎现象。这一问题不仅困扰着众多家长，也成了教师们关心的点。
理科女一枚，对数学有着迷之热爱～果妈 · 书你好呀，我是果妈～果妈是心理咨询师，在辅导孩子学习的时候，发现将心理方面的一些知识，用在学习教育上，真的会很有意思，也很有用。就比如孩子数学总是“粗心”这个问题。开心果有一次考试，考了99分，扣掉的那一分，是因为她数错个数了。
有些家长会发现自家孩子写作业或考试时有粗心的毛病:经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半、题算了一半漏了一半、忘记标点符号、没填最终得数、忘记写单位和“答”······其实所有的都会，就是有点粗心大意、毛手毛脚。
