一、教学目标◎正确说出全文结构，有感情地朗读课文。◎学生通过朗读、阅读和品味关键字等方法，结合教师解释和自主合作交流等方式，在理解文章结构的基础上感受象征手法的表达效果。◎学生通过学习本文，北方农民、哨兵所具有的团结、向上的精神。
——“国培计划”2019年岳阳市初中语文骨干教师工作坊研修（E311）小记范练娥 当接到岳阳市教师发展中心邀请我担任“国培计划”2019年岳阳市初中语文骨干教师工作坊坊主的消息时，我非常高兴，因为，我主持的课题 “‘三位一体’单元整体构设阅读教学策略实践研究”（湖南省教育科学“十
为进一步加强兵地教育交流互通，实现教育资源共享，促进教育高质量发展，11月16日，新疆生产建设兵团第十二师教研室联合乌鲁木齐市教育研究中心、高新区（新市区）教研室、十一师教研室共同开展兵地融合联合教研展示活动。
山东教育新闻网讯（通讯员 李超）10月9日，东平县东平街道中学“深度学习HUI课堂”建设启动仪式在学校集体备课室举行。全体教研组长、备课组长和业务科室负责同志作为推动课堂建设的第一批师资种子参加了相关学习、培训活动，仪式由业务校长殷复瑞主持。
3月26日，由道县教育局主办的道县2019年中小学青年教师初中语文教学竞赛在道县潇水学校举行。此次竞赛经校级选拔、片区预赛层层筛选，共有11位青年教师参加县级决赛，分为教学设计、片断教学、教学反思等三个环节。
她是“人民教育家”她是“最美奋斗者”她是“改革先锋”她是于漪从教近70年她把一辈子都奉献给了三尺讲台奉献给了基础教育事业今天一起跟随《未来教育家》杂志的报道了解她的“成长路径”与“为师之道”↓↓↓于 漪名家本色是师者——透视特级教师于漪的成长之路1信念师者的根在祖国，师者的魂是民
