悦读悦享编辑部：从孩子数学教学的顺序来看，父母们普遍采取的方法是，先教孩子学数数，会数到100了之后，再教5以内的加减法，然后是10以内的、20以内的，最后是100以内的。这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学。
女面试官：1-100里面有多少个“1”? 80后高智商回答被录取86年的老张已经快要四十岁了，但是因为所在公司经营不利，又遇上疫情，所以公司宣告解散。虽然得了一些赔偿金，但远远只是杯水车薪。三十多岁的年纪正是上有老下有的年龄段。
先问大家一个问题：一个孩子，一口气能从1数到100，另外一个孩子，只能从1数到10，哪个孩子数学能力更好？有些父母肯定会觉得，这算什么问题？肯定是能从1数到100的孩子数学更好，认识100个数字，当然比只认识10个数字厉害。
简约思维导图+彩色图版，清楚明了，汇总表对比表格，助力速记内容。掌握数字间的变化规律，学会举一返三，1-100的数字、序数字一起来搞定，找对方法，轻松牢记。数字1-13.15.20需牢记，无规律可循。14.16-19需在4.6-9的字母后面加上teen后缀。
1、数数和认识计数单位“百”认识计数单位“百”：十根十根地数，数10次就是一百，10个十是一百，一计数单位“一几十的组成：几十是由几个十组成的。100以内数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。100以内数的排列是有规律的，横着看、竖着看、斜着看都有不同
本课主要学会读写100以内的数，孩子们这部分的学习都没问题，100以内的数早会读了。一、认识计数器，从右往左，依次是个位，十位，百位，每个数位代表的意义，个位上表示几个一，十位表示几个十，百位表示几个百。通过计数器会读数，同样的，通过数字又能在计数器上表示。
数数数的组成1，数数时，一个一个的数，几十九后面都是整十数；九十九后面是一百。读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位是0，不用读；写数时，十位上是几，就在十位上写几，个位上有几个一，就在个位上写几，当个位上一个计数单位也没有，就写0占位。
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