随着现代社会的发展，少儿接触经济活动的年龄越来越小。《推进普惠金融发展规划（2016—2020年）》和《国务院关于推进普惠金融高质量发展的实施意见》提出，将经济知识纳入国民教育体系。财商其实是一种财经价值观，决定了人如何认识经济、管理财富与理解商业。
一年级的学生，由于年龄小，数学意识还没有完全建立，那么对于一年级学生的数学教学，就要制定适应低年级学生的方法，无论在课堂教学上还是实际生活中，让学生对数学充满足够的好奇心、产生兴趣，树立学好数学的信心，为以后学习数学做基础，逐步引导学生学好数学。
