大约3个月以前，这件事在网上激起了公愤，许多人都被教材中的插图吓了一条，因为那些插图实在太辣眼睛。昨天，教育部几乎同时发布了两条消息，一条是关于插图问题的调查处理通报，另一条是说插图重绘工作已经完成了。
大家可以看下人教版的插画，感觉画的很诡异，尤其是眼睛。作为做过设计师的小编认为，从小我们的审美就是从课文里影响到的，让他们拥有一个正常的审美观，从而让我们的下一代拥有一个美好的童年，人教版的那些插画还是赶紧退场吧，别再祸害更多孩子的眼晴和心灵了。
很多家长虽然辅导学生功课，但很少去注意学生教材，因为在这些家长眼中，学生教材还停留在古风唯美，或者清新可爱的人物形象上，很多配图都是节选自名家的画作，这对学生的审美也有潜移默化的影响，然而一位家长偶然间翻开了学生的教材，却没想到引发了如此大的关注。
---前言---孩子是祖国的花朵，之前“毒教程”的事件闹得沸沸扬扬。当时教材出版的工作室被迫道歉，并且重新印刷了教材。然而，这才短短不到一年的时间，新的“毒教材”改头换面的又出现在孩子们的课堂里。“毒教材”是什么教材？
26日，人民教育出版社发布回应称:近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
最新进展：近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
