阳光讯（记者 梁永飞）“数缺形时少直观、形少数时难入微”，根据六年级学生认知特点及生活经验,西安市未央区雷寨小学六年级数学教师基于教材和学情，在《圆柱和圆锥》这一单元学习中，西安市未央区雷寨小学开展了一系列有趣的实践活动，通过数形结合，以形助数，留下活动经验的同时，也“留住”了更
“停课不停学，成长不延期”的居家学习让我们每天都在感受教学方式的推陈出新，不断沉淀思考，积聚力量。通过制作圆柱圆锥形体的创意作品展示创作才艺，进一步了解立体图形的特征，开发空间想象能力，体会数学与生活的联系，在创作中感受数学知识的魅力，体验数学学习与生活的联系，在创作中感受学习的
濮阳市实验小学延迟开学优秀课程展播：艺术课程第十一课 《黏土蛋糕》濮阳市实验小学美术教师 王 爽 指尖上的“美食”——彩泥蛋糕手工制作“把一勺香浓细滑的奶油送入口中，再嚼上一口酥脆的饼干，搭配上清甜的果香，清新的口感，迷人的色泽、馥郁的水果香，马上让你心旷神怡，唇齿留香……”
今天我们做个简单好做的黏土橡皮泥食物热狗，好了一起来做吧1首先我们准备好橡皮泥红色、绿色、橙色、白色2用橙色搓出椭圆形稍微按压，再用工具刀在中间划一道，用手把它掰开3在用绿色搓出长条擀成扁片，用手在折出褶皱做蔬菜叶子4组装菜叶，再用工具把菜按压下5在把红色橡皮泥揉出圆柱体做香肠6
“做数学”的方法有很多种，手工制作是其中一种非常有效的方法。七(8)班数学老师兼班主任韩琳老师结合数学学科特性，将数学学科与实践操作结合。学生在手工制作过程中，动用多种感官经历“做数学”的过程，通过折、剪、量、拼等手工制作，并进行积极的思考，提高了对几何图形的认知水平和应用能力。
