学生在家庭里无人倾听无法满足个人情感需求尤其高中生学业压力大在母亲身份缺失条件下会迷恋异性老师也是一种正常现象老师要起到正向引导作用师者所以传道授业解惑者，学生会崇拜老师知识渊博正向的会激发学生努力学好一门科目的决心这种感情需要正确的正向引导，否则会酿成大祸迷恋青春期的来临也是一
一个让学生喜爱的老师同时也一定会是一个让学生崇拜的老师。有些教师课堂上道貌岸然，课后本性难改，特别是在公众场合不注意形象，不遵守社会公德，说与做完全两样，如果传到学生耳中，他们会立刻对你产生疑问，以后很可能不听你的话，与你对着干，因为他觉得你自己都不够好，有什么资格教训我， 降低自己的威信 。
许老师是儿子的数学老师，教了他们两年，昨天老师在课上叮嘱了孩子们几句，并告诉孩子们五年级不会教他们了，儿子说他特别难过，鼻头发酸，眼泪在眼圈里打转，但他低着头假装在写作业，极力地掩饰自己的情绪，回到家就忍不住了，趴在餐桌上，饭也不吃，哇哇大哭起来。
做好情绪管理是建立良好师生关系的基础 在当老师之初，我总认为为了保证课堂纪律，老师要严肃这样学生才会对老师产生敬畏心理，学生往往能够更听话，可是实践中我却发现，课堂效果并不好，气氛沉闷，学生不敢真正表达自己的想法，于是我尝试逐步改变自己，每次上课前都先调节自己的情绪，微笑着走进教室，通过做好情绪管理，我发现课堂氛围变得更加和谐、轻松，既激发了学生的学习兴趣，也使学生更敢于在课堂上发言，通过良好的情绪管理搭建起了与学生情感交流的桥梁，使学生更喜欢听我的课。
作者：玲姐，30多年一线英语教师，热爱文字，现已退休，为大家分享教师最关注的事+儿童英语学习技巧师生恋是一个很严肃的事情，很多男孩女孩在中学／大学阶段多多少少都暗恋过自己的某位老师，如果那种小小的崇拜和欣赏能够被称为暗恋的话。
