最近交叉学科，又被提及。教育部办公厅关于印发《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》的通知中提到“推动学科交叉、产教融合、科教融汇，为建设教育强国、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强支撑。”那什么是学科交叉呢？为啥要这么重视呢？
自2005年成立以来，浙江科技大学理学院坚持以高质量人才培养为基，以高水平学科建设为纲，深入推动数学与多学科交叉融合，加强创新人才培养，创新探索“价值塑造·能力培养·多元融合”的数学研究生培养模式，成效显著。
原标题：南京理工大学经济管理学院：强化学科交叉特色 实现人才培养目标南京理工大学经济管理学院始终坚持党的领导，落实立德树人根本任务，通过强化学科交叉特色，推动专业结构调整与改革，实现“工程精英、社会中坚”的人才培养目标。
日前，一场跨学科融合教学设计课例展示活动在广东第二师范学院海珠校区举行，广东100余名中小学骨干教师参与，围绕“基于创新能力培养的跨学科综合学习课题设计”主题进行教学案例展示，并评选出特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名和优秀奖4名。
区政协委员张丹：希望借助政策协调机制，进一步激励青年和科研工作者对于交叉学科的涉及和侧重。与此同时，通过交叉学科的拓展，吸引全球顶尖人才。这将为人才流动和科技人才培养注入强大的再生力量，不仅能有力促进区域新质生产力的培育，还能优化人才与企业的对接机制，让双方的合作更加顺畅。
■ DeepSeek创新团队凭借深厚的基础学科积累和卓越的跨学科协作能力，为技术创新提供了强大支撑，是教育、科技、人才协同发展的具象体现2025年初，中国人工智能大模型DeepSeek（深度求索）在全球迅速走红，被国际媒体誉为“中国人工智能的觉醒时刻”。
□保定日报记者 刘澜 霍若雯 通讯员 王智利“作为一名教师和女性科技工作者，我感到非常骄傲，希望有越来越多的女性在新时代科技创新中勇于担当，敢于作为。”河北大学党委常委、副校长、河北大学厚德创客团队负责人刘秀玲这样说。刘秀玲（右四）和青年科技工作者交流研讨。
来源：【人民日报中央厨房-大有文化工作室】10月19日至20日，为完善公共文化服务体系，健全社会力量参与公共文化服务机制，积极探索公共文化服务与交叉学科融合创新的规律、理论与方法，第三届公共文化服务高质量发展与交叉学科创新论坛举办。
本报讯（记者陈妙然 李婧璇）11月1日，北京高校新兴交叉学科平台研讨会暨出版学交叉学科平台建设论坛在北京印刷学院举办。本次会议由北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会主办。会上，中宣部出版局副局长张怀海等为北京印刷学院出版学交叉学科研究院揭牌。
澎湃新闻从北京航空航天大学获悉，7月9日，北航成立分析测试中心，立足于服务人才中心和创新高地建设目标，深入推进学科交叉与科教协同，助力高水平科研创新和高质量人才培养。北航党委书记赵长禄、校长王云鹏共同为分析测试中心揭牌。
