设备便于携带四川新闻网成都5月23日讯（记者 陈淋）一个小小的黑盒子，却同时具备投影仪、摄像头、拾音器、音响、话筒等功能，不论走到哪里，只要有网络，都可以马上建立一间“智慧教室”。打开与它相连接的软件，登陆进去后，一堂在线实时课程学习便可开始。
来源：【中国教育报】数字化技术是如何赋能教学改革创新的？以数字化技术构建的新型课堂正在逐步颠覆传统师范教育模式，让高校专家资源、一线小学教师、师范生可以实现跨校、跨区域的在线教学与研讨。数字时代，教育数字化是引领高等教育转型升级和重塑高等教育发展优势的重要方式。
它包含:多媒体智慧教学系统、远程教学系统、远程同步课堂系统、远程会议系统、智能化精品课堂录播系统、智能化课堂考勤系统、智能化课堂学情分析系统、电子班牌系统、教室教学设备远程控制及智能故障诊断系统、教室辅助设备远程控制系统、教室环境自动监测系统，在学校管理中心和教育局可构建物联网管控中心，实现对所有智慧教室的统一控制和管理。
四川大学最好的专业上榜数量高达55个，在整个西部是第一，在全国也是首屈一指的存在，这55个学科都能在全国参评高校中排得上号，而且大部分都是非常非常靠前的，那么具体都有哪些学科上榜，在全国排名情况怎么样呢?
封面新闻记者 且菲日前，中国移动四川成都分公司（以下简称“成都移动”）联合四川大学打造的西南首个5G校园双域专网在该校开通，师生们在校园内外，都可以使用具备5G功能的设备终端和移动5G校园网，随时随地、安全快捷地访问公共网络、校园内网，畅享川大高品质教育资源。
封面新闻记者 谭羽清 图片由四川大学提供在培育新质人才，推进数字教育和人工智能+行动中，四川大学正致力打造“4个100”的“人工智能+赋能一流本科的融合式教育系列改革项目”，主要包括基于知识图谱的AI课程建设项目、推进学科交叉的跨学科项目制课程建设项目、面向产教融合科教融汇的文理
邬大光教授简介:现兰州大学高等教育研究院院长，教授，博士生导师，厦门大学教育研究院南强特聘教授，厦门大学校务委员会副主任，曾任厦门大学副校长，兼任中国高等教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会副主任、教育部社会科学委员会委员、全国高等院校质量保障联盟理事长等职。
