小男孩陈**高高的个子,不太爱讲话,天真单纯。每天来园见到老师就会跟老师来个大拥抱,中午起床以后还会撒娇地懒会自己的被窝,老师帮助他的时候他总会翘起他的两片小薄嘴唇在你脸上亲一下,继而咧开嘴露出一排蛀掉的门牙,想要用小手去捂嘴巴,但是蛀牙还是会毫不留情地呈现。
幼儿园教师教育随笔(1): 蹲下来,做孩子的朋友 和幼儿朝夕相处,我们每一天都要讲很多话,而我们用的最多的一个词,那就是小朋友。说多了似乎也就习以为常,没有什么特殊之处。其实,细细一推敲,它正是体现了师幼之间的一种朋友关系。
水母网讯 (通讯员 牟晓丹)今天晨间活动在搭建区我为孩子们准备了许多一次性纸杯。孩子们来园后,根据自己的喜好自由选择区域进行活动,选搭建区的孩子们看到新材料—纸杯很好奇,都取纸杯玩,因为纸杯数量有限,我要求孩子取自己喜欢的形状和颜色,但数量不超过十个。
《指南》中指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;