My name is Nicole Hodge. For the past ten years， I have been working in an elementary school classroom as a teacher. I worked in every grade level from first to fifth， with children ages 6 to 11. My main focus will be ethnic studies. That means I will study how to teach various cultures in elementary education because we have many cultures here in California.
虽然有洗脑的影子，但是毕竟是正向洗脑，满满的正能量，让自己闪闪发光，让未来充满希望，谁不喜欢?前几天孩子学校开运动会，也喊了一些口号，但听起来就很假大空，类似“好好学习天天向上”，好像老妈子的车轱辘话，孩子们能走心吗?
哈佛博士说美国小学教育领先中国50年，美国的小学教育具备高度的可预测性，小学尖子必成大器。而中国小学具备高度的可欺骗性，大部分小学尖子中学就被淘汰。这位哈佛博士是我的清华师姐，她爸妈都是清华大教授，从小清华园长大，一路尖子生，但是到了哈佛读博的时候，被美国的学生给碾压了。
美国的小学阶段有4门主要课程，即我们平讲的“主科”，分别是“英文”、“数学”、“社会学”、“科学”。在我们80后的小学时代，并未系统的学习过“英语”、“社会学”、“科学”，如今感慨，知识储备太少，是有落后了。
