新华社 记者从教育部官方网站获悉，教育部日前印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》（以下简称《通知》）。在这份文件中，有“体育教师的学历须是体育专业”“体育教师享受与其他学科教师同等待遇”“突出对‘三大球’教师队伍的重视”等要求。
来源：【春城晚报-开屏新闻】近日，教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》对此教育部教师工作司负责人介绍这是首个专门针对体育教师队伍建设的文件就推动完善中小学体育教师队伍建设机制促进体教深度融合持续提升学生身体素质和综合素养《通知》提出一系列政策举措↓↓突
中国青年报客户端北京1月24日电（中青报·中青网记者 樊未晨）记者今天从教育部获悉，教育部于近日印发了《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》，其中提出，体育教师享受与其他学科教师同等待遇。
北京晚报 近日，教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》。这是我国首个专门针对体育教师队伍建设的文件，明确体育教师享受与其他学科教师同等待遇。到2027年，推动中小学体育教师队伍数量结构更加合理，教育教学水平明显提升。
河北省将全面提升中小学生体质健康水平每天体育活动时间不低于2小时2月8日，河北省教育厅制定《全面提升中小学生体质健康水平若干措施》，决定自2025年春季新学期起，在全省中小学推行优化课程安排等11条措施，确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
近日，教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》对此教育部教师工作司负责人介绍这是首个专门针对体育教师队伍建设的文件就推动完善中小学体育教师队伍建设机制促进体教深度融合持续提升学生身体素质和综合素养《通知》提出一系列政策举措↓↓突出体育教师补充配备提出学校要
近日，贵州省教育厅就做好2024年秋季学期学校体育工作下发通知，要求各地各校强化阳光体育运动、强化体育课质量、强化体质监测、强化评议考核、强化安全措施、强化条件保障，大力开展2024年全省千万师生阳光体育运动，促进学生身心健康全面发展。强化阳光体育运动。
本报讯（记者 尹晓军）近日，甘肃省教育厅印发《关于加强和改进新时代青少年校园足球工作的通知》，要推进高校足球学院建设，支持和鼓励有条件的高校申办足球运动专业、建设足球学院，稳步扩大招生指标，大力培养足球专业人才。
将过道、教学楼、校园文化区的“边角料”打造成“微操场”；把中心场地设计改造为篮球和体能训练相结合的多功能区域；在不影响每周课时总量的前提下，灵活开设长短课、大小课……阜阳市颍州区清河小学这学期以来的调整，为的就是把“每天一节体育课”开足开好。
来源：【中国教育新闻网】本报讯（记者 方梦宇）日前，安徽省教育厅印发《关于做好义务教育阶段学校每天开设一节体育课的通知》，要求全省义务教育阶段所有公民办学校从2024年秋季学期开始必须每天开设一节体育课，上下午各开设一次30分钟大课间体育活动，保障学生每天两个小时体育活动时间。
新京报讯 3月25日，体育总局等十二部门印发《中国青少年足球改革发展实施意见》，以下为全文：中国青少年足球改革发展实施意见为深入贯彻党中央、国务院关于加强青少年体育工作和足球改革发展的重大决策部署，全面落实《中国足球改革发展总体方案》《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》
大皖新闻讯 日前，安徽省教育厅下发《关于做好义务教育阶段学校每天开设一节体育课的通知》（以下简称《通知》），要求全省义务教育阶段所有公办、民办学校，从2024年秋季学期开始，必须每天开设一节体育课，上、下午各开设一次30分钟大课间体育活动，保障学生每天2个小时体育活动时间。
昨天下午我们理化组被要求加班，大家领了工作也没多说，这时有一同事有事，和另一同事要交换一时间段，然后问题出来了，对照间发现我们要多加一次班，于是就有了以下对话：“领导，为什么我们多了一次加班！”“你们有什么意见，你们的工作量不够，就应该多安排一次！”李领导很不客气的答道。
