当一个家族绵延数代后，它还能靠什么保证家族地位，让家族“照常升起、照常繁荣”呢?下文中，外滩君根据美国经史学家格雷戈里·克拉克教授研究理论，以中外数个精英家庭为例，从史学角度揭示了家族传承中“文化遗产”和家庭文化的重要性，为家庭教育提供更多借鉴意义。
一路追求大学，真的能给孩子带来幸福的人生吗？当经济下行，竞争氛围加剧，孩子们还能从哪里找到出路？黄灯一直关注着二本学生的境遇，这些孩子也是一面镜子，从他们的迷茫、挣扎、奋斗中，可以看到教育应该加大力度应该关注的问题。
图一：里面的圆圈代表家庭环境，中间一棵小树苗代表上小学前的儿童，小树苗的根在土壤里，刚长来，露出几片小叶子。这张图：孩子刚出去到上小学，家庭是孩子人生的起点，所有成长所需的养份都来自家庭。两岁以前的孩子除了用哭闹与笑来表达自己的情感，什么也做不了，家长会尽一切所能给孩子最好的。
最近，《中国青年研究》2022年05期刊发的一篇文章，利用华东师范大学中国城市居民生活方式调查取得的数据，以上海、杭州、南京、合肥四个长三角中心城市家庭为研究对象展开深入分析，讨论了不同家庭背景对子女职业选择方向的不同期望。
