【来源：中国教育报】立足于学生生活，创造现实而又有意义的学习情境，突出语文的实用性是当前小学语文教学的一项主要任务。山东省临沂市兰陵县实验小学为了防止课堂教学情境的泛化、虚化、空化，创建了符合语文教学的现实情境，以丰富多彩的情境来充实他们的学习体验，帮助他们更好地了解语文知识。
记者 国晓宁 通讯员 郭娜 陈利青 张金铭为了不断提升学校语文课堂教学水平，提高全校语文教师的教育教学能力，近日，东昌府区张炉集镇中心小学全体语文教师在录播室进行了公开课观摩和教研活动。本次教研活动由讲课、评课、总结提高三部分组成。
吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告。诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各。《赠汪伦》的作者是_代诗人_____，诗中赞美友谊的诗句是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这几天被一则人教版数学课本丑插画的资讯刷屏了，很多人都吐槽，现在的课本插画太丑了。赶紧看了一下我家孩子的教材，还好用的不是这个版本。又翻了一下语文教材，看了里面的插画，我惊讶地发现，现在孩子们的一年级语文教材中，很多课文都是几十年之前我们80后学过的内容。1.
