5月26日中午，针对小学数学教材插图引发争议一事，人民教育出版社回应称:我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
#人教社回应“教材插画难看”：重绘##人教版数学教材#江阳沽酒客按语：特别说明，由于平台审核原因，一些图片不适合发布，大家可以自行去查人教版小学数学教材，就知道里面画了什么，包括乱画我国国旗，穿美国国旗的衣服，故意丑化孩子的样貌，身上有纹身，小男孩故意画出特殊部位等等，这个设计者
作为人民信赖的人民教育出版社出现如此问题，是我们的后院被人抄了吗?笔者年幼时，教材中插画虽多是黑白少有彩色，但无数次憧憬插画中的意境，无数次联想体会作者的意图和情感，那种青山绿水、长河落日、流水桃花、空谷幽兰的年少记忆，几十年过去了，依旧犹新。
关于人教版教材的插图问题一度登上了热搜，在这个以教育为本的时代，教材的重要性自然不言而喻。随着越来越多的插图被曝光，很多家长开始对人教版产生了质疑，在他们的潜意识里觉得教材应该是最权威，对孩子最好的读物，所以在对孩子的教育中，他们虽然对其他儿童读物始终很警惕，但却从来没有对教材产生过任何的怀疑。
湖南省义务教育地方课程实验教科书《生命与健康常识》关于“溺水怎么救护”的内容，存在两处“致命错误”一事有了新的进展。9月8日，湖南省教育厅和省教育科学研究院再次组织专家，对教材内容进行了修订。初步修订意见中，对长沙市红十字会的救护员罗格质疑的“控水内容”进行适当删除。
