微课以其短小精悍，內容丰富吸引了学生的观看兴趣，而教师正应该利用学生的兴趣使微视频达到其最大的教育效果。微视频制作出来后面向的是广大学生，但是我们不能保证所有学生都有自觉观看的毅力，需求决定行动，那么什么时候学生需要观看教师制作的微视频呢？
鲁网7月22日讯为进一步落实新课标，提升学生的数学素养，近日，临沂新桥小学开展了数学“我是讲题小达人”活动。在老师引导下，孩子们以饱满的热情参与其中，认真挑选题目，独立思考解答，发掘解题思路，展现自我风采。
题目来源：临沂小学数学团 公众号第141期一年级：小红原来有红球和蓝球共10个，蓝球借出一半后，红球和蓝球还剩下8个。小红有几个红球？校级小名师一年级1班 邵润茜一年级1班 张艺潼一年级3班 彭一晨一年级4班 付佳琪一年级5班 杨俊豪一年级6班 彭成源一年级6班 于依宸南京路1.
阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 张帆）为进一步落实新课标，提升学生的数学素养，西安市未央区讲武殿小学开展了第二届以“善思会讲讲武郎”为主题的数学讲题小达人比赛。提升学生的数学素养，激发学生的学习兴趣，一起走进数学世界，争当小小讲题家！
大众网记者 李溯 通讯员 孙佳佳 穆会卿 潍坊报道为进一步提升学生的数学素养，激发学生的学习兴趣，逐步锻炼学生的逻辑思维及数学表达能力。奎文区孙家小学于近期开展了数学文化节之“讲出道理 题练精彩”活动。让我们一起走进数学王国，一睹三至六年级讲题小达人的风采吧！
近期，我校正在持续开展“我是讲题小达人”活动，各班级学生在老师和家长的组织下，认真准备，活动已初见效果，我校学生讲题视频已连续多期登榜“刘秀艳齐鲁名师领航工作室”公众号，在临沂市小学数学团第113期“我讲你听”市级小名师评选中，我校学生刘瀚文光荣登榜。
阳光讯（记者 张允铎）“同题异思”就是用不同的思维分析方法，多角度去解答问题。“同题异思”中的“题”是指一切数学问题，包括基础知识、原理和方法；“思”是指对一切数学问题多种不同的思考和解决问题的过程、策略、方法与结果。
