身为80后回忆下小学数学课本吧，比现在的孩子幸福多了，不仅课本小重量轻易于小学生书包携带和书写✍，而且内容编排也合理规范，自学也可以，习题也在课本后根本没有什么同步练习题这些，不得不说处处为学生考虑，哪像现在的教材不仅书又大又重，而且内容编排混乱知识点杂乱无章，除了教材还有同步，完全是嫌学生书包不够重题不够多。
身为80后回忆下小学数学课本吧，比现在的孩子幸福多了，不仅课本小重量轻易于小学生书包携带和书写✍，而且内容编排也合理规范，自学也可以，习题也在课本后根本没有什么同步练习题这些，不得不说处处为学生考虑，哪像现在的教材不仅书又大又重，而且内容编排混乱知识点杂乱无章，除了教材还有同步，完全是嫌学生书包不够重题不够多。
昨天我给大家分享了80后小学数学课本三年级上第五册，介绍了当年课本是怎样让我们掌握一位数除两位数的，是不是比现在学习系统多了，不仅有例题，还有很多练习题，不像现在是碎片化教材，老师学生都云里雾里，老师上课累，学生学习累。
身为80后那时的小学数学课本比现在的孩子幸福多了，不仅课本只有32开小重量轻易于小学生书包携带和书写✍，而且内容编排也合理规范，各种例题都有，自学也可以，题也在课本后，一本书就能搞定根本没有什么同步练习题这些，不得不说处处为学生考虑，哪像现在的教材16开不仅书又大又重，而且内容编排混乱知识点杂乱无章，除了教材还有同步等多本书，所以学生书包很重作业也很多。
现在孩子数学教材真心有点深不系统 比如我们学加减是一个大单元 一位数加减 两位数加减以此类推 最起码有半个月都在学加减 乘除也是 长度单位 时间换算 还有平面图形 角 方位 立体图形根据年级依次增加难度 现在的这些内容从一年级就要学 一个不少 只不过没有那么深 二年级逐渐加深 内容很混乱 一个礼拜消化一个知识点 我觉得没有我小时候学得轻松。
身为80后那时的小学数学课本比现在的孩子幸福多了，不仅课本只有32开小重量轻易于小学生书包携带和书写✍，而且内容编排也合理规范，各种例题都有自学也可以，习题也在课本后，一本书就能搞定根本没有什么同步练习题这些，不得不说处处为学生考虑，哪像现在的教材不仅书又大又重，而且内容编排混乱知识点杂乱无章，除了教材还有同步等多本书，完全是嫌学生书包不够重题不够多。
身为80后那时的小学数学课本比现在的孩子幸福多了，不仅课本只有32开小重量轻易于小学生书包携带和书写✍，而且内容编排也合理规范，各种例题都有自学也可以，习题也在课本后，一本书就能搞定根本没有什么同步练习题这些，不得不说处处为学生考虑，哪像现在的教材16开不仅书又大又重，而且内容编排混乱知识点杂乱无章，除了教材还有同步等多本书，所以学生书包很重作业也很多。
身为80后回忆下小学数学课本吧，比现在的孩子幸福多了，不仅课本小重量轻易于小学生书包携带和书写✍，而且内容编排也合理规范，自学也可以，习题也在课本后根本没有什么同步练习题这些，不得不说处处为学生考虑，哪像现在的教材不仅书又大又重，而且内容编排混乱知识点杂乱无章，除了教材还有同步，完全是嫌学生书包不够重题不够多。
