部编版小学数学教材更加注重基础的掌握与积累，尤其在小学生数学在选择题型和计算题，应用题等方面。我们也都知道，学习是多写多做多练一步一步走出来的，孩子的学习习惯也很重要，家长朋友把综合练习题打出来给孩子们练习的时候，还要做好监督工作，只要家长朋友坚持让孩子练习，多做题，孩子的基础打得越牢固，学习起来就越事半功倍。
第一章 数和数的运算二、方法1数的读法和写法1. 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 2.
【资料一】 对于“300008000”中“三亿”与“八千”中间的“零”是否读出？两种结论： 一种结论是读作：三亿八千，其理由是教材上法则为“每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
如此卷，三个计算题错了两个，可能是计算能力有点差，也可能是粗心大意造成。亿以内数的读法:先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的读法来读，再在后面加上一个万字，每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0都读一个0。
