初二的两大难点,几何和函数之所以难,在于不再是比拼计算的细致度,而是比拼逻辑思维能力,其难度看似突然提升,但却是小学至初一长时间学习过程中,思维能力差距的集中现象,而初一则是初二分水岭之前,提升思维能力的关键阶段。