咱们想要在大学当老师，首先学历得足够高，像高职院校起码也得本科及以上吧，本科层次的院校起码也得硕士研究生以上，省属的高校211层次985层次的高校最起码也得名校的硕士研究生和博士生。如果咱们分数高的话，强基计划可以走，如果咱们学历是本科的话，名校的本科是最好的选择。
对于在985大学任教这个事情来讲，我们要分清一个问题，在985大学代课和讲课是两种情况:985大学有很多辅导员会帮忙代一下政治思想方面的课程，但辅导员基本是硕士学历，且本科和硕士阶段基本也是这个985同一级别的大学，而教学来讲，没有博士学历，你进不来，大多数的博士毕业去大学任教第一年都是中级职称，然后是副高、正高，正高级又分为一至四级，此处说明，那些院士、长江学者、杰青优青啥的，都是称号，不是职称，社会上还存在一些教授级高工、研究员啥的，基本上也是和正高、副高相对应的，了解了这个基本问题后，我们再来谈一下在985大学任教的资格要求:第一种:本科学历一般的，这种以上一辈的年纪较大的为主，那时候读大学就已经很强，且在进入985之前，自己在社会上已经有了一定的成绩，举个例子，我本科学校的校长，本科学历，但是他是工程院的院士，拿了国际发明金奖，这种是靠社会地位和荣誉沉淀进入这个level。
师范专业一直都是很受欢迎的，不少考生在高考时报考师范类的专业，教师不仅社会地位很高，受人尊重，还很稳定，在学校中没有勾心斗角，是很多人都羡慕的工作。寒暑假期更是叫人羡慕不已，在长辈的眼中也是铁饭碗，对于孩子将来想要当老师，家长们也是非常支持的。
各省辖市、省直管县人力资源和社会保障局，省直有关单位，省属高校:根据国家深化职称制度改革精神和我省经济社会事业发展需要，结合我省高校教师队伍实际，经过广泛征求意见，我们对《河南省高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》进行了修订。
央广网北京8月29日消息 据中国人民大学微信公众号消息，怀揣让世界看到“中国故事”的科研初心，青年教师高昊宇做学术、发顶刊，既是金融学“攀登者”，又是学术“领路人”，在入职人大四年后破格晋升教授，而他也成为了中国人民大学第一位“90后”教授。
