近日，华东师范大学出版社出版的一套名为《男生女生学数学》数学教辅书籍，因分性别设计教学内容、基于大数据定制“男生用蓝版，女生用红版”，引发广泛争议，被网友们批评是性别歧视。8月19日、20日，华东师范大学出版社接连发布声明，针对争议教辅采取“终止出版，不再发行”的决定，并表示“深表歉意”，“反对任何形式的性别歧视”。
8月31日，微信公众号“新疆文化出版社”发布关于对非法出版物《小学剑桥英语同步练习》三年级上册教辅图书的声明，内容如下:8月26日，我社根据网民举报发现，网上出现由新疆文化出版社出版的《小学剑桥英语同步练习》三年级上册教辅图书，其内容含有不适宜未成年人使用信息。
近年来，一种名为“毒教材”的有害读物在校园内悄然蔓延，给青少年的成长带来极大的负面影响。这些教材不仅内容低俗、错误百出，甚至含有暴力、色情等不良元素，严重玷污了青少年的心灵净土。毒教材的存在真是严重影响身心健康啊。青少年时期是人格形成和发展的关键时期，也是三观建立的重要时期。
近日，华东师范大学出版了一本名为《男生女生学数学》的图书，因其以性别划分为“噱头”，被网友质疑。记者了解到，昨天晚上，华东师范大学出版社发布微博，称因引发争议，已终止图书的出版。“男版”“女版”引发争议。“男生用蓝版”“女生用红版”，记者看到，华师教辅ECNUP微信公众号介绍，这套教辅系列基于大数据分析，将初中数学各个知识点的学习分为不同的难度层次，设计了不同层面例题的展示、剖析以及进阶变式，策划了旨在使男女生发挥各自优势、帮助男女生根据实际情况找出数学学习的薄弱环节、为学习进步找到突破口。
青春期的我们，正处在对“性”既懵懂又敏感的阶段。听到这个通知，大家立刻骚动起来:哇!莫非这节课要讲“那个”了?当年在我们学校，人体生理这一部分的生物课，都是男女生分开上的。虽然现在想起来觉得“大可不必”，不过在那个时候，大家似乎并没觉得这样上课有什么不对，甚至很多同学还觉得这样挺好的，可以避免不少尴尬。
又到一年开学季。不同于以往这个时候，开学经济已全面升温，今年的开学经济更多呈现出“冰火两重天”：一方面，各类教辅书因为日韩动漫、时尚明星等潮流元素融入，成为炙手可热的市场宠儿；另一方面，因为受到网络冲击，笔记本电脑等“大三件”表现平平，相对往年热情退却不少。
