中小学生每升一个年级，是否应重新分班？日前，有黑龙江哈尔滨网友提议，在哈尔滨市小学和中学试点实行每升一年级重新分班，保持教师固定不变。在其看来，重新分班优点有三：一是促进学生身心健康，学生能接触更多的同学和老师，扩大社交圈，增强人际交往能力，减少孤立感和心理压力。
随着公民同招派位结束，小升初的学生已经明确了初中段的去处。希望能分个好班、挑个好老师……在报到前的这段时间，分班成了家长们热议的话题。学校如何分班？如何保证公平公正？教师团队如何调配？分班看似是一个小问题，考验的却是学校的管理能力。
3月17日，记者从荣县树人小学采访获悉，该校严格贯彻落实“双减”和“五项管理”政策，结合学校实际，在三、四年级实施“体育走班制”教学，丰富学生的校园生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生体质，满足学生在体育与健康方面多样化的需求。
大学为了便于行政管理，按照学生的入学年度、所在学院和就读专业，对每年的大学新生都进行了分班。该名单显示，在民乐系被录取的51名学生中，二胡专业有11人，板胡专业有2人，琵琶专业有10人，阮专业有3人，柳琴专业有2人，三弦专业有2人，筝专业有6人，扬琴专业有3人，古琴专业有3人，竹笛专业有3人，笙专业有2人，唢呐专业有1人，民族打击乐有3人。
相信了义务教育阶段不分班的老父亲老母亲不禁有些懵，不知道分班考要考啥，新初一的暑期要怎么准备。2020年大部分学校组织FBK基本在7月5日左右，有的区FBK统一进行，名曰“新生素质测试”，有的则是学校自己组织FBK，具体看学校情况。
编者按：创建于1964年的北京市太平路中学，在50余年的办学历程中，以其“永不服输”的精神磨砺出一批批有韧劲的太中人，在教学创新、特色办学等方面不断探索前行。2015年，学校开启新篇章，在践行太中精神的征途上，弘扬校园正能量，为迈入下一个50年的她厚积薄发。
记者调查发现，“公民同招”之下，广州民办初中学校生源结构改变，优质民校“学霸”有所流失。去年小升初新政实施，东怡小学的王志萌同学在2000多人的摇号“运气大比拼”中“胜出”，升入广州市华师附中番禺学校。
