2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出，“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”，“思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。
长安大学坚持开门办思政课，不断强化问题意识、突出实践导向，充分调动各方资源力量，聚焦思政课高质量发展并对其进行有益探索，为进一步推进思政课教学改革创新提供新思路。强化学科建设，推动学科由平面建设向立体提升转变。
近日，思想政治教育学科创建四十周年研讨会暨第六届大中小学思政课一体化建设学术研讨会在沪举行，来自复旦大学、武汉大学、上海交通大学、华南理工大学、河海大学、中国矿业大学等46家单位的76名高校研究学者、基础教育专家、教育局分管领导、教研员、一线中学思政课教师、硕博士研究生等参加会议
【摘要】近年来，新高考改革正在如火如荼地展开，这对于文科性极强的政治学科而言既是机遇也是挑战。根据新高考试点地区的信息反馈得知，当高中政治成为选考科目后，学生自愿选择学习政治的人数一度成为学科垫底，高中政治教学面临了巨大的挑战。
本课目的:广大党员干部和群众通过对本课的学习，深刻理解健全推动经济高质量发展体制机制的逻辑体系，深刻认识现阶段健全推动经济高质量发展体制机制面临的问题，牢牢把握健全推动经济高质量发展体制机制的实践路径，持续健全推动经济高质量发展体制机制，不断推动经济高质量发展。
以推动高质量发展为主题，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，以深化供给侧结构性改革为主线，坚持质量第一、效益优先，切实转变发展方式，推动经济发展尽快实现质量变革、效率变革、动力变革，使发展成果更好惠及全体人民，不断实现人民对美好生活的向往。
今年全国两会，习近平总书记在参加代表团审议、听取代表和委员意见建议时，提到的一个“高频词”就是“高质量发展”。3月7日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时突出强调，高质量发展是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设全局。
来源：【中国教育新闻网】■备战“三模” 迎接高考·学科指导高中政治备考应该制定合理目标，明确具体计划，选择恰当方法，进而在以真题为指导、以教材为基础、以时政为补充、以得分为中心的方针下实现高中政治科目的贯通性复习和跨越性进步。
来源：【华声在线】梁庭爽【摘要】深化教育教学改革，对高中思想政治教育工作开展提出更高要求，本文主要对新形势下高中思想政治教育工作的创新为重点进行阐述，首先对加强高中学校思想政治教育工作的意义进行分析，其次从“丰富思政教育思想，渗透以人为本理念”“优化校园文化建设，彰显环境育人效果
