从教多年，也带过很多届高三毕业班，高三复习有其自身特点，和我们高一和高二上课有所不同，需要结合高考需要，组织学生进行复习。每个老师都有自己的复习方法，效果也是各不相同，不管采用什么方法，都是为了提高复习效果，带领高三学生实现成绩突破，赢取高考最后的胜利。
在高考二轮复习中，复习课如何上？这主要取决于三个因素：一个是学科特点，一个是二轮复习的目标，一个是学生状况。从这三个方面出发，结合自己多年来带高三毕业班的经验，笔者就二轮复习中语文课如何来上，谈三个原则，希望有助于正在组织考生复习的高三语文老师。原则一：少讲多练的原则。
