一年之内，至少有3名研究生，选择以死对抗现实。该反思的是，为什么没有给研究生们创造一个温和、良善的不需要走极端的环境？文/杨三喜前几天，山东大学一研究生的硕士论文被查出大面积抄袭，从标题到摘要、关键词甚至连致谢都几乎一模一样。这样的论文竟然能够顺利通关，简直不敢相信。
北京邮电大学15名研究生联合举报导师存在师德失范问题，华中农业大学11名硕博学生联名举报导师存在学术造假行为……诸如此类的学术圈“丑闻”接连发生，让外界不得不发问：学生为何会被逼到联名举报导师？学生为何会沦为导师的“廉价劳动力”？有些“杂活”该不该干，导师和学生的边界在哪里？
精挑细选的partner，结果只会放嘴炮?最后，你当了保姆又当妈，艰难地提交了project。又要搞自己的学术，又要忙于行政琐事，还有各种家长里短，随便一件事就够耗精力的了，他们哪里还有闲情逸致听你滔滔不绝，再去帮你解决?
研究生与导师的关系，为什么顺理成章的从“应不应该做”跳到了“做的好不好”这个问题？从打扫房间，到报账，制作讲座PPT（只提供了讲座名称没有任何其他资料哟），种种和研究生培养方案无关的事情，为什么导师都顺理成章的交给了研究生，而研究生也都在顺从的做呢？这是中国教育特有的现象么？
