一个闲置学校摇身一变成为“致富宝库”将为村集体经济带来约20万元收入群众增收了生活幸福了一起来看锦江镇天宫村闲置学校变身记近日，锦江镇天宫村新建的冷链库里，一箱箱柑橘装车，一辆辆外地牌照的柑橘运输车来回穿梭…· 眉山天府新区融媒体中心出品 ·撰 稿：殷勇编 辑：赵典*转载请注明来
齐鲁网·闪电新闻8月18日讯 今晚，《问政山东》播出第134期，问政济宁市。近几年，济宁市通过推动教育资源整合，带动教育均衡化高质量发展，取得了非常好的效果。不过最近记者调查发现在教育资源整合后，有些校舍空了出来，空出来的校舍如何利用成为一个新的问题。
近年来，受国家新型城镇化加速推进、易地扶贫搬迁城镇集中安置、交通网络高速发展、新出生人口下滑等多重因素叠加影响，农村人口不断向中心城区、县镇流动和聚集，部分农村和中小城镇的中小学（含教学点、幼儿园）因生源减少、办学效益较低及教学资源布局调整等原因被撤并或停办，出现了部分校园校舍闲
23日，生活报通过全媒体报道了一起居民投诉，在哈尔滨市松北区龙轩路与江都街交口，有一所学校建成后两三年一直处于闲置状态，教育局房产科以“未投用，差在装修”做出解释。24日，教育局反馈，资金到位，将马上装修改造。
由于近年经济迅猛发展，二、三产业比重不断加大，农业人口逐渐向城市流入，农村人口逐年减少，为解决农村中小学点多量小质差的问题，我县逐步加大初中和乡镇中心校的办学规模、办学条件、建设标准等投入，优化整合了教育资源，提高了学校适应现代化教学的能力。
“我们全村204户，有一半家庭种姜，每年至少种植大姜200亩，是名副其实的种姜专业村。原北门小学是一所闲置的校舍，结合生姜产业发展需要，我们将其改造成储存生姜的恒温库，这样既可以增加农产品的附加值，又可以让闲置的资产‘活起来’。
近年来，随着城镇化进程不断加快，农村学校生源逐年减少，为进一步优化教育资源配置，合理规划布局调整，部分学校因地制宜撤并整合，形成了闲置校园校舍。为充分发挥闲置资产效益，姚安县立足实际探索创新，大力推动“三改”，闲置校园校舍再次焕发“青春”。
本报讯 盘县普古乡水坝村8户村民，在13年前经当地相关部门协调让出耕地建村小学，当地政府则每年共计按1452斤玉米补偿村民。但补贴只给了两年，村民就再没领到过。如今，该小学停办改成私立幼儿园，由于性质不再“公益”，村民要求分享租赁费。
如果没有孩子，谁来拯救那些被遗忘的乡村小学？九月，秋风轻拂，又到了一年开学的日子。然而，在很多偏远的小村庄里，本该响起朗朗书声的地方，却只剩下空荡荡的校舍和几声孤零零的鸟鸣。那些曾经充满欢声笑语的小学，现在却成了即将被遗忘的角落。
诚迳小学停办后，最后一任校长成庆山偶尔回去检查旧校舍情况。课间10分钟，高岗镇中心小学学生在操场上玩耍。佛冈县城西时代小学配套完善。图为学生在运动场上开展活动。佛冈县第一中学新落成的教学楼。由水头镇丰二小学改建而成的魔芋产学研中心。
