“生存，还是死亡？这是一个问题。”每天真实上演着“生存”与“死亡”故事的医院里，这个“哈姆雷特之问”成了医生们经常得要面对的问题。在近日举行的“伦理视野下的医改与医学研究”学术会议暨上海市医学伦理学会2015年会上，多位专家从不同角度阐述了各自对生命决定权的伦理思考。
李强（上海社会科学院宗教研究所助理研究员）圣约翰大学与震旦大学的“医学伦理学”课程近代的两所在沪著名教会大学——圣约翰大学与震旦大学隶属于不同的宗教背景，一般认为它们的医学院教育分别代表了“英美体系”和“法国体系”下的两种医学教育系统在近代中国社会的移植。
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也有人认为，伦理学是逻辑学，从伦理学领域最为知名的思想实验“电车难题”，便可看出其研究的核心是医学研究与实践中所面临的道德两难抉择——却永远没有一个正确的答案;但我认为，医学伦理学和医学一样，既是科学，也是人学，伦理素养应成为医务人员必备的修养。
合理的医疗决策必须具备人性与理性临床医疗决策是一个不仅受到诸如医疗模式、医疗秩序[1]等宏观因素影响，也受到诸如个体偏好、具体规范等微观因素左右的复杂问题。本文尝试以重庆伤医事件为研究对象，运用生命医学伦理学原则[2]111-206批判性地反思其中的医疗决策问题。
小编暖心提醒，音乐相伴更有感觉~陈海丹本期推介电影：《潜水钟与蝴蝶》《潜水钟与蝴蝶》是一部根据《世界时装之苑》杂志总编辑让-多米尼克·鲍比同名自传改编的电影。鲍比在患上闭锁综合征后，意识清醒但全身瘫痪，仅能通过眨眼与外界交流。
