每天1个科学小知识,培养孩子的科学素养。文|魔力科学小实验,本文为原创,欢迎关注及转载分享。纸风车这个玩具,估计谁都玩过,做法呢也不难,一根木棒和一张正方形的纸片就可搞定。一阵风吹过,它就能迅速转动起来,没风的时候就用嘴巴大口吹气也能转圈圈,就是吹久了有点费脑子!
实验材料:点火器、蜡烛、玻璃杯实验步骤:1、用点火器将蜡烛点燃;2、快速移动蜡烛,观察蜡烛火焰偏移的方向;3、将蜡烛放在玻璃杯内并点燃;4、再次快速移动玻璃杯,观察此时蜡烛火焰偏移的方向。实验原理:没有玻璃杯遮挡时,蜡烛火焰由于受到空气阻挡,火焰向后偏转。
实验材料:两根生日蜡烛、点火器、两个玻璃杯、针、两张餐巾纸、透明胶带实验步骤:1、用胶带将两根生日蜡烛尾对尾连接在一起;2、将针从蜡烛中间部位穿过,确保针处于蜡烛的重心位置;3、将蜡烛架在两个玻璃杯中间,此时蜡烛应处于平衡状态,如不平衡调整针的位置;4、将餐巾纸分别放在两根蜡烛下
实验材料:点火器、两个蜡烛、两个玻璃杯、小塑料瓶实验步骤:1、用点火器将两个蜡烛点燃;2、用玻璃杯同时罩在两个蜡烛上,观察火焰状态;3、将小塑料瓶垫在一个蜡烛下方,用点火器将两个蜡烛点燃;4、用玻璃杯同时罩在两个蜡烛上,观察火焰状态。实验原理:蜡烛燃烧时会消耗氧气,产生二氧化碳。
实验材料:薯片、碗、打火机、香蕉实验步骤:1、取一节香蕉竖立放在碗里,作为灯体。2、将薯片插入香蕉中,作为灯芯。3、打火机点燃即可。实验步骤: 土豆的主要成分是淀粉,淀粉是可燃,加工成薯片后去除了水分,又加入了易燃的食用油,所以一点就着了。
实验材料:打火机、蜡烛、透明杯子、水盆、水实验步骤:1、将蜡烛放在水盆中并点燃。2,用透明杯子将蜡烛扣住。3,这时候神奇的一幕出现了,蜡烛慢慢熄灭,水被吸了上去。实验原理:蜡烛燃烧会消耗空气中的氧气,当蜡烛将杯子里的氧气消耗完以后,蜡烛就熄灭了。
实验材料:蜡烛、纸板、玻璃杯实验步骤(1)点燃蜡烛后,取一块纸板竖立在蜡烛一侧,并从同一侧对着纸板吹气,无论怎么用力吹都吹不灭烛。(2)重新点燃蜡烛,将玻璃杯放在蜡烛一侧,并从同一侧对着玻璃杯吹气,烛火轻易被吹灭。
实验材料:点火器、生日蜡烛、圆形蜡烛。实验步骤:1、将圆形蜡烛点燃。2、将生日蜡烛点燃,将圆形蜡烛吹灭。3、立即将点燃的生日蜡烛靠近圆形蜡烛的烛芯,我们发现还没碰到烛芯蜡烛就被点燃啦,看起来像是隔空点火。实验原理:蜡烛被吹灭后,短时间内会在上方形成一缕白烟。
英国科学家波特说过:“孩子是天生的科学家,这是因为孩子天生对这个世界充满了极强的好奇心,他们渴望探索和了解这个世界。”为增加学生的科学知识,培养探索精神。为了让孩子们度过一个有意义的暑假,遵大路小学的孩子们在暑假期间开始了各式各样的科学小实验。
今天的实验告诉小朋友们,不幸遇到火灾要穿过浓烟逃生时,尽量将身体贴近地面或者匍匐前进,并用湿毛巾捂住口鼻,按照熟悉的逃生线路逃生。你记住了吗?我们来看今天的视频吧!小知识实验原理:这是因为蜡烛为可燃物,氧气充足时,蜡烛中主要燃烧成分碳会和空气发生燃烧反应,产生二氧化碳。
芝罘区鲁峰小学三年级四班 陈泓铭指导老师 张思佳今天,我和妈妈在家做了一个有趣的小实验——蜡烛吸水。我准备了以下实验材料:透明容器、透明玻璃杯、清水、蜡烛、墨水、墨水瓶盖、打火机。首先,我往容器里倒入大约2厘米深的清水,倒入少许墨水搅拌均匀,便于观察蜡烛吸水的变化。
阳光讯(刘立红 记者 梁永飞)课程标准指出:“科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式”,要“使学生像科学家那样在进行科学探究的过程中,体验科学的乐趣,领悟科学的本质。”那么,科学实验就是小学科学探究活动的主要内容之一。
蜡烛是我们生活中再平常不过的东西,甚至现在我们已经很难得用的上蜡烛了。如此普通的蜡烛,到底能有什么好玩有趣的地方呢?今天鲨鱼老师就教大家利用蜡烛来做一个非常有趣的“死亡旋转”实验,一起来看吧!(关注微信公众号 鲨鱼实验室 shark_wish 让孩子爱上学习!