来源：【中国教育报】总和老师对着干，做事的方法总让人哭笑不得，这样的学生应该如何引导他走上正轨？一起来看2024年“最美教师”、全国模范教师于洁的做法——我小学读书时，班级里有个男孩子，同学老师都嫌他烦。上课不停插嘴，不停做小动作，似乎不弄出点动静来，就不是他了。
我所在的学校是一所乡村初中学校，近些年来，学生的成绩越来越差，这里的差是指越来越多的学生的学习成绩差，就拿期中考试来说，班里47名学生，数学不到20分的就有17人，英语不到20分的有14人，现在语文、数学、英语三科的满分分值是150分，这10来分的分数不是他学的怎么样，其实就是瞎填了填选择题得到这么点分数。
1. 把座位安排在前面，单独坐。上课喜欢讲话、走神、捣乱和搞小动作的孩子，一般都是自控力差的孩子。他的注意力不在课堂，而在其他七七八八的事情上。要么动动同桌、弄弄前桌，要么找人说话，吸引他人的注意力。要想不让他影响其他同学，最好的方式是：物理隔离。
今天开学了，想想那些调皮捣蛋的学生，头疼。得想点办法，我求助于Deepseek，我的问题比较具体，如下:学生上课接话打闹，严重影响课堂纪律，下课在教室里跑，容易摔倒，有时候还在厕所里乱打乱闹，厕所地砖比较滑，怕磕碰，老师又不敢打他们，说教又不听，非常头疼。
