近日，经中央教育工作领导小组同意，教育部、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》（以下简称《评价指南》）。教育部基础教育司负责人就《评价指南》有关内容回答了记者的提问。1.
“考试前复习了那么久，不出排名就算了，今年还不公布成绩，考了个寂寞呀！”上周广州各区小学完成期末考，但不少家长却没有等来孩子的成绩。记者发现，广州今年多区小学没有发放学生具体成绩和排名，部分以ABC的等级作为评价，不少高年级家长担心把握不住孩子的成绩，从而影响小升初。
南都讯 记者梁艳燕 叶斯茗 “老师，我可以问问孩子的语文成绩吗？”、“A等，成绩不允许公布。”近日，这样的对话出现在广州市越秀区部分家长与老师中。南都记者21日从该区多所学校了解到，今年越秀区多所学校严控分数公布，从一年级到六年级，学生的期末考具体分数将成“迷”。
央广网北京9月1日消息8月30日，教育部办公厅印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，要求大幅压减考试次数，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。
今天岳阳市教育体育局发布《岳阳市2025年上半年中小学教师资格考试（笔试）报名公告》2025年上半年中小学教师资格考试（笔试）报名工作将于1月7日开始笔试将于3月8日举行详情如下点击图片查看详情01报考条件（一）符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：1．具有中华人民共
近期，北京、上海、广州、成都、长沙等地陆续公布实施“双减”政策的细则措施，各地虽然有所不同，政策也有不小差异，但无一例外都提到“减少考试次数，考试不公布分数和排名，以等级评价的形式展现，减少分数攀比，坚决破除唯分数的不良倾向”。
