儿童教育是家长们非常关心的事情，关注的本质其实就是大脑的发育，但很多家长并不知道大脑是如何发育的，儿童的大脑在他们看来就是一个神秘而不可控的黑匣子，摇晃一下，砰的一下:结果只能是要么得到一个健康成功的孩子，要么得到一个有缺陷的、不成功的孩子，似乎儿童的发育过程是一个“牛娃”或者“普娃”的薛定谔过程。
《青春变形记》剧照。近日，两名乘客将飞机上哭闹不止的一岁多女孩抱离奶奶身边，关在机舱厕所内“立规矩”的视频引起了公众的愤怒。这种带有监禁性质的恐吓儿童行为，哪怕由监护人来施行都有巨大的争议，更不用说是飞机上的陌生人。
日前，《美国心脏协会杂志》发表了一项研究成果，前瞻性探究了青少年长期受到压力对成年后心血管健康的影响。结论显示，“青少年时期受到压力较大的人，在成年后更容易出现高血压、肥胖和其他心脏代谢风险”。如今，心脏代谢疾病越来越年轻化。
养育孩子这件事上，不少家长可能会走进一个误区，认为“宝宝三岁之前根本没记忆，所以就算咱们照顾得粗糙点、犯点错，也没啥大不了的”。其实并不是这样的，虽然宝宝3岁前会因为大脑发育不完善而出现“婴儿期遗忘”，但也不代表他们什么都不记得。
参考消息网4月12日报道美国《华盛顿邮报》网站2月28日刊登题为《在整个生命周期，大脑是如何衰老的》的文章，作者是凯特琳·吉尔伯特，内容编译如下：大脑是在童年时期达到巅峰吗？30岁以后一切都开始走下坡路吗？65岁的大脑能够跟得上青少年的步伐吗？
青少年心理健康问题引起全社会高度关注。10月24日，记者从首届青少年心理安全论坛上了解到，相关调查显示，“升学压力”“父母期望”等成为影响青少年焦虑（抑郁）的主要因素。青少年心理健康问题如何解决？各地有哪些好的做法值得借鉴？
