学生日常学习离不开教材，考试的题目都是根据教材上的知识进行延伸，书本对学生的影响无疑的深远的，每一代人都有每一代人的记忆，尤其是在小学时期，学生对课本上的插画格外关注，插画总是能更好的帮助学生理解文章的主旨。
很多家长虽然辅导学生功课，但很少去注意学生教材，因为在这些家长眼中，学生教材还停留在古风唯美，或者清新可爱的人物形象上，很多配图都是节选自名家的画作，这对学生的审美也有潜移默化的影响，然而一位家长偶然间翻开了学生的教材，却没想到引发了如此大的关注。
在前往英国皇家艺术学院攻读插画专业之前，Luca是上海理工大学的一名学生，就跟诸多上理学子一样，他喜欢在下课后冲去南校区大门口，排队买一对老夫妻卖了多年的手抓卷饼，“一定要加猪皮和蛋”，他强调道，“这几天在国外总是很怀念那个味道”。
小学生插画问题经过广大人民群众的深挖，已经不仅仅是审美问题，星条旗，日本侵华战机，不完整的中国地图等显示出这也不是简单的文化入侵，这不是不同文化的冲突，而是带有很强目的性的一种布局，再想想美丽国的颜色革命，表面很突然但是实际上都是经过长期布局后发动的，想想伊拉克战争为什么几乎没有抵抗，想想乌克兰的突变，再想想俄罗斯对乌军事行动的日期被美国提前公布，以及俄罗斯国防部某位重要将领的表现，无不显示着某国布局的深远，可以说是深刻领会到了“不战而屈人之兵”的精髓。
