来源：【西安日报】历史课上，老师通过清明上河图动态视频导入，延展到经济、农业等，让学生形象生动地了解宋代生活情景；数学课上，老师用“解救战士”小游戏，让学生准确理解位置的概念……因为有了动画、图片、视频等教育信息化手段的应用，使得创新课堂变得更生动鲜活。
教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）在无锡市成功举办了2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）。淮北市人民路学校的韩东校长，作为国家中小学智慧教育平台名师工作室建设项目的安徽省唯一代表，作案例展示与交流。
大小新闻客户端11月26日讯（YMG全媒体记者 刘晋 通讯员 初新宇）为进一步提升教师信息技术与学科教学深度融合能力，优化课堂教学方式，真正有效促成信息技术与学科教学的深度融合创新，近日，毓璜顶小学教育集团开展了信息技术与学科课堂教学深度融合教学设计与实施培训。
12月6日上午，西安市新城区2023年教师信息技术素养提升专项培训班正式开班，旨在进一步拓宽信息技术教师专业视野，提高人工智能素养，提升该区教育信息化工作水平，建立起一批信息素养高、信息化指导能力强的专业师资队伍。图为开班仪式现场。
早上6点半，天刚蒙蒙亮，一群操着西北口音的孩子已经汇聚成一支小队伍行走在校园里。这群来自甘肃省静宁县新店中心小学的孩子已然对6点半到达校园习以为常，校长刘小龙道出了其中原因，“父母6点钟便早早下地干活，孩子在家没人管。”
有教师问，教师职称评审，一师一优课活动中的“优课”属于优质课吗？先说答案：“优课”是优质课的简称，是指在各级教育部门组织的“一师一优课、一课一名师”活动评选出来的优质课，当然属于优质课。教师职称评审，优质课是一个重要项目。
中国江西网九江讯通讯员李世峰报道：为深化和推广信息技术运用特色，丰富其内涵，提高教师教育信息化应用水平，近日，九江湖滨小学桃园校区举行录像课后期剪辑培训活动。此次培训由信息技术组长李老师主讲，部分教师参加了此次培训。
