2023年底，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，强调以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。
再用三到五年时间，优质均衡的美育更加普及，学生审美和人文素养普遍提高，教师美育素养显著提升，学校美育氛围更加浓厚，学校美育工作体制机制更加健全，成效明显增强。通过持续努力，推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。
央广网北京1月18日消息（记者 果君）教育部近日印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（以下简称《通知》），进一步加强学校美育工作，强化学校美育的育人功能。日前，教育部体育卫生与艺术教育司负责人就相关问题作出了回应。美育教学改革深化行动如何实施？
近日，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(以下简称《通知》)，要求结合当今科技发展进步、教育变革趋势和青少年身心特点，进一步加强学校美育工作。“美育智慧教育赋能行动”是《通知》要求实施的八大行动之一。
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，贵州商学院紧跟政策导向，紧扣商业变革，紧贴行业需求，以“商”为中心，在“新”上下功夫，在“用”上见成效，凸显“与区域经济发展共进、与行业企业发展共赢”的办学特色，坚定地方性、应用型的办学定位，坚
近日，四川省教育厅印发《四川省全面实施学校美育浸润行动工作方案》，提出到2027年，学校美育实现“四个全面覆盖”：艺术课程开设全面覆盖，美育社团建设全面覆盖，美育师资培养全面覆盖，校园文化建设全面覆盖。
来源：【深圳特区报】什么是美育？它是一颗美的种子，种在孩子的心田，它的核心不在于知识和技能，而是感受生命之美，获得生命中的新鲜感、快乐感、自由感、丰富感、成就感……注重全面发展的时代，深圳的孩子需要怎样的美育教育？
教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》中提出，到2027年，推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。职业教育作为一种类型教育，在办学理念、人才培养方式上均有其独特性。
中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 金浩田）近日，海南省教育厅印发《海南省全面实施学校美育浸润行动工作方案》，提出力争到2027年初步建成大中小幼一体化的学校美育工作体系，到2032年形成全覆盖、多样化、高质量、具有海南自贸港特色的现代化学校美育体系。
