AI技术带领学生走进神奇的昆虫世界随着科技的飞速发展，人工智能(AI)技术正在逐步渗透到各行各业，教育领域也不例外。从深度重塑传统教育模式，到精心打造个性化学习路径，AI技术正引领着一场教育的深刻变革，重构着教育教学的新样态。
在一间模拟教室——“微格仓”里，上海师范大学英语师范专业大三学生陆尤琪对着9名“AI学生”开始练习授课，在她的引导下，“AI学生”热烈地进行着英语口语会话练习。相比于“无生试讲”，“AI学生”会回答问题、举手提问，给了陆尤琪很多真实的反馈，让她不再上演“独角戏”。
来源：【现代教育报】日前，北京市基础教育发展论坛暨北京市教育学会2024年学术年会分论坛——“教育数字化融合与教学方式创新”学术论坛在清华附中大兴学校召开，专家学者与校长、教师共同研讨AI在中小学教育教学工作中的实践运用，推动教学方式创新与教育数字化落地。
央视新闻 随着人工智能技术的飞速发展，各个领域都在发生深刻变革，教育领域也不例外。这个新学期，我国多地中小学校刮起“AI风”，AI技术正以多种方式融入教育教学的各个环节。人工智能都能做什么？又给学生们的课堂带来哪些变化？数字化赋能 AI进教室中小学课堂有哪些变化？
北京晚报记者 何蕊今年秋季学期起，市属公办高校面向近5万名大一新生开设了人工智能通识课。学期过半，尝鲜人工智能课的新生学得如何？记者探访发现，除了通识基础课，各高校还结合自身办学特色和资源优势，推出了“AI+专业”特色课程。人工智能课带来的独特体验，让学生们啧啧称奇。
近日，在湘潭市雨湖区九华和平小学和雅楼的一间AI课堂观察室里，冬日暖阳透过窗户洒在课桌上，学生们聚精会神地听着冯皓颖老师执教的科学课《从吃与被吃说起》。与以往公开课不同的是，在这看似平常的教室前后，各有一双“智慧的眼睛”在默默观察着师生的表现。
随着上海教育数字化转型的深入推进，越来越多的“黑科技”走进校园、走进课堂，为学生的学习提供科学引导，在这期间，不少一线教育工作者也在不断发问：“未来课堂”将会是怎样的？数字化手段应当如何承担好“助手”的角色，来赋能未来的“教与学”？
新学期新气象，全国各级各类学校正积极探索智慧校园建设，开辟教育新形态。泉州市新华中心小学的孩子们发现，这学期的课跟以往不一样了，究竟特别在哪儿？一起去看看。上午，泉州市新华中心小学科学室里，五年级的孩子们正在上科学课《声音是怎样传播的》。
