齐鲁网·闪电新闻4月12日讯 为认真落实省委省政府关于实施全环境立德树人的部署要求，日前，山东省教育厅发布《关于推广全环境立德树人典型实施方案的通知 》（鲁教基函〔2023〕15号），在前期试点探索基础上，遴选4校实施全环境立德树人典型方案，印发各地各校学习借鉴。
近日，我省印发了《安徽省人民政府实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》，为迅速贯彻《安徽省人民政府实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》精神，加强学校公共体育工作，近日，学校研究制定、颁布实施了《安庆师范大学关于深化公共体育教育改革的实施方案》。
以玉的“五德”即仁、智、勇、洁、义对应学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养“修德启智、益美求真”的好少年，创新生命潜能，不断完成生命的飞跃与升华。学校始建于1998年，占地45亩，现有46个教学班，在校学生2300余人，专任教师120人。
近年来，华中科技大学明确提出。以建设立德树人体系为抓手。学会副会长、国家民委原副部长级专职委员管培俊，学会副会长、厦门大学校务委员会副主任邬大光，华中师范大学党委书记夏立新，学会学术发展咨询委员会委员、浙江外国语学院党委书记宣勇任评议专家。
【来源：中国教育报】湖南省宁乡市明德蓝月谷学校于2021年创办，是一所朝气蓬勃的学校。三年来，学校认真落实立德树人根本任务，积极探寻新的教学模式与方法。在“体育、艺术2+1项目”的基础上，创造性地构建起“体艺2+2”校本课程体系。
为全面贯彻党中央、国务院对师德师风建设的部署要求，深化落实教育部2024年教师队伍建设工作及省、市、新区教育局专项工作要求，自2024年6月至2024年12月底，在校内开展师德师风建设专项整治工作，进一步规范全体教师职业行为，切实有效解决家长、社会反映强烈的教育问题，营造风清气正的育人环境，不断优化教育营商环境。
从培养边远地区短缺人才起步办学，到率先在省内开创职业技术高等师范本科教育，再到新时期聚焦“新工科、应用型、现代化”、努力建设“最以学生为中心”的大学，哈尔滨华德学院建校32年来，始终坚持全面贯彻党的教育方针，紧扣立德树人根本任务，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，走出了一条具有华德特色的高质量发展道路。
近年来，学校在落实立德树人根本任务上选准矿、深挖井，紧紧把握《中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案》《中小学德育工作指南》等政策文件，深入分析办学定位、历史沿革、区位优势、学生特征，坚持因地制宜，坚持融入日常，结合学校现有的工作基础，从学校环境、家庭环境、社会环境、网络环境、心理健康环境等各方面全面入手，一体发力，创新育人机制和实施方法，通过实践认知，强化道德认同、价值认同、情感认同，以“三个主线、四个聚焦”构建全环境立德树人生态圈，培养担当民族复兴大任的时代新人。
编者按：解读时事政策，挖掘文化底蕴，弘扬主流价值观，即日起，在滕州市委网信办指导下，大众网枣庄开辟网络评论品牌栏目《善评》，传播滕州好声音，汇聚滕州正能量，努力打造有态度、有深度、有温度的网络评论品牌栏目。□特邀评论员 周启程“育才造士，为国之本；德才兼备，方为栋梁。
来源：环球网 2024年，陕西省铜川市教育局紧盯市委、市政府提出的办全省一流基础教育目标，以深化“三个年”活动为抓手，坚持“三张清单”抓落实，全面落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，着力提升教育质量，实干担当、敢作善为，努力办好人民满意的教育。重点抓好8方面工作落实。
以培养全面发展的新时代人才为宗旨，秉持“立德树人”的根本任务，贯彻落实素质教育理念，促进学生在德育、智育、体育、美育、劳育等方面的全面发展与融合共进。成立五育融合工作领导小组，全面负责方案的规划、实施、监督与评估。
青岛市市南区全域实施“1568”全环境立德树人工程，围绕“全域友好、最优成长”目标，“校家社网心”五场域同发力，实行包含课程、文化、活动、实践、管理、协同六方面的“海纳”提升行动，100%的学校、幼儿园推进八个“百分百”进校园，举全区之力，育时代新人。
