笔者认为语文教育的核心应该是人文素的培养，感情色彩本应是她的基本色，以情感人以情化人以情育人才能彰显语文课程的特点，我个人认为中国特级教师孙双金老师的情智语文教学就很符合语文课程这一特点，对老师个人提高语文教学能力和提升教师语文教学魅力的借鉴意义不言而喻，特别是对那些新入职的语文教师的借鉴意义更为重要，说简要介绍如下，让我们共同学习。
///良师如玉文 / 李安然 单位 / 上海大学并不是在最好的时光遇到了您，而是遇到您才有了那段美好的时光。懵懂年少时惊艳我的，并非只是那些诗、歌、鲜衣、怒马、功名、意中人，还有那个讲台上伸手将我带入文学世界的语文老师——孙老师。
阳光讯（董彦军 记者 梁永飞）为了深入贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022）年版》，提高教师基于核心素养的课堂教学的设计与实施能力，促进教师团队的专业发展，3月27日至29日，西安市灞桥区老洞小学开展语文大单元教研活动。一、集体备课凝智慧。
从教材中来 到生活中去为了更好地推进江苏省南京市竹山中学竹山路校区和湖东路校区两个校区的“一元化”管理、“一体化“办学，2022年10月24日下午，南京市竹山中学“三班三室”语文组的全体学员齐聚竹山中学名师工作室，进行了“三班三室”培训班语文学科的第一次活动。
鲁网12月21日讯为进一步探究“双减”背景下复习的高效性，提高单元复习的有效性，12月17日，临沂市罗庄区傅庄街道徐林小学开展了语文期末复习教学研讨活动。本次活动以孙佃梦老师三年级第七单元复习课拉开帷幕。孙老师整堂课思路清晰，从整体把握教材，紧扣单元语文要素。
鲁网3月7日讯2025年3月5日，莒南县第二小学九号楼一楼会议室内洋溢着浓厚的教研氛围，全县小学语文五年级第四单元集体备课活动在此举行。本次活动由县小学语文教研共同体组织，莒南县第二小学宋金霞老师主持，全县五年级语文教师齐聚一堂，共同探讨单元教学新思路。
为宣传、推广亲子阅读理念，营造良好的亲子阅读氛围，提高亲子阅读质量，深化家长对家庭阅读教育重要性的认识，9月21日下午，合肥经开自贸区实验学校邀请了具有丰富阅读指导经验的孙丽丽老师为家长们送上一堂生动活泼、精彩纷呈的亲子阅读指导讲座《亲子悦读——让书香飘进家庭》。
