革命圣地延安，“四八”烈士陵园里庄严肃穆，数百名学员站在纪念塔前，聆听国防科技大学信息通信学院马小红教授讲述英雄故事，不少官兵眼角噙着泪花。红色资源是赓续精神血脉、提升育人质效的重要阵地，是融通课堂教学与实践教学的有效媒介。
【来源：青海日报】当今社会，德育教育的重要性日益凸显。作为培养学生正确世界观、人生观和价值观，塑造学生崇高思想品质的核心课程，德育课程意义深远。然而，传统的德育教育存在呆板、单一等问题，不能充分激发学生的学习兴趣和参与热情。
【来源：襄阳晚报】□王明勇新时代教育对创新意识的培养，是当前综合实践教育的一个重要任务。在课程实践中，我们将新理念、新技术、新媒体与课堂教学深度融合，探索了几类信息科技课堂学习模式，力争使课堂更具开放性、自主性、互动性。自主探究型学习。
为进一步强化教师的教学基本功，创新课堂教学模式，提高课堂效果，提升教师的专业素养和业务水平，为学校发展打造一支高素质的师资队伍，三穗中学举办了第四届“荷花杯”教师教学技能大赛评比活动。本次教学技能大赛参赛教师分为中年组与青年组，按文科和理科展开比赛。
作者：深圳市龙岗区横岗高级中学校长 毛展煜《中共中央国务院关于弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》这份文件不仅是对教师队伍建设的全面规划，更是对我们每一位教师的殷切期望，为我们新时代的教育工作者指明了方向。
【来源：江苏省教育厅_高校动态】扬州大学坚持落实立德树人根本任务，强基础、重创新，持续加强课堂教学建设，提高教学水平和质量，努力实现“有效课堂”向“优质课堂”转变，推动人才培养的高质量提升。聚焦学生发展，深化改革创新。
在教育改革浪潮下，“减负增效”成为提升教学质量、促使学生全面发展的驱动器。尤其是在小学阶段中，将“减负增效”理念落实于课堂教学尤为关键，不仅能减轻学生的学习负担，还对学生今后的学习兴趣与长远发展具有重要意义。
