部编版语文六年级上册，第25课《好的故事》这篇课文选自鲁迅的散文集《野草》，创作于1925年。能结合“阅读链接”中的资料，进一步读懂课文。三、划分结构。第一部分是1.2自然段，写了我在昏沉的夜闭目养神的情状。第二部分3到9自然段，写了“我”在梦境中看见一个好的故事，水乡各种奇妙的景物以及许多美的人和美的事依次展现开来。第三部分是10到12自然段，写了“我”骤然惊醒，梦境中“好的故事”消失了，重新又回到了现实中的昏沉的夜。四、中心思想。本文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者在希望与失望的矛盾中挣扎，启示人们要敢于同“昏沉的夜”进行抗争，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表达了作者对美好事物的追求和对理想的憧憬。
本课的第一个学习目标为:能交流印象深刻的情节，根据课文内容和生活经验，对汤姆作出简单的评价。读完课文节选的片段后，思考汤姆讲述的山洞历险经过中，哪处地方最惊险，以及有没有什么地方让自己觉得困惑，或是感到奇怪，有没有完全出乎意料、令人不可思议的情节。
有感情地朗读课文，理解课文内容，知道小女孩每次擦燃火柴看到了什么，表达了她怎样的愿望。美丽的圣诞树 温暖 冻死慈爱的奶奶 幸福 痛苦喷香的烤鹅 食物 寒冷美好的地方 爱抚 孤独温暖的大火炉 欢乐 饥饿。
