在过去的一年里，我们以“教育根植与赏识”的办学理念为根本出发点，以“行为德育”为主线，以“班主任成长”、“班级精细化管理”、“学生习惯养成”、“家校共育”、“安全教育”“后勤保障”为措施，抓常规、重落实、求实效、创特色，健立全环境育人机制，现从履职尽责情况、存在的主要问题、下一步工作打算三个方面将具体工作汇报如下:一、履职尽责情况。
自从任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力进步个人涵养，始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。
在学校工作统一安排部署下，利津县盐窝镇北岭中学学生管理中心以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的
——XX学校2023-2024学年度工作总结。在这充满挑战与机遇的一年里，XX学校全体师生踔厉奋发，勇毅前行，经历了风雨洗礼，也看到了美丽风景，取得了可喜成绩，斩获“县教委2023年综合考核先进单位”和“县教委2023年秋质量先进单位”两枚金牌，中考成绩再创新高，学校发展再上台阶。
胸怀大局，统筹推进，学校党建工作不断创新。在年初支委会上，明确支委会成员党建责任，细化责任目标，将党建工作纳入学校精细化管理体系，与学校行政工作有机融合，以完善制度、职责，优化过程管理为着力点，以实施年度工作综合考核为突破口，实现职责与任务、绩效与考核的双向驱动，推进党风廉政、意识形态和师德行风建设，教职工履职尽责能力进一步提高。
