在过去的一年里,我们以“教育根植与赏识”的办学理念为根本出发点,以“行为德育”为主线,以“班主任成长”、“班级精细化管理”、“学生习惯养成”、“家校共育”、“安全教育”“后勤保障”为措施,抓常规、重落实、求实效、创特色,健立全环境育人机制,现从履职尽责情况、存在的主要问题、下一步工作打算三个方面将具体工作汇报如下:一、履职尽责情况。
自从任职以来,我怀着强烈的使命感和危机感,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力进步个人涵养,始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。
在学校工作统一安排部署下,利津县盐窝镇北岭中学学生管理中心以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础,以抓年级管理、班主任、学生干部建设为重点,切实加强对师生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等,引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好的意志品质和健全的
——XX学校2023-2024学年度工作总结。在这充满挑战与机遇的一年里,XX学校全体师生踔厉奋发,勇毅前行,经历了风雨洗礼,也看到了美丽风景,取得了可喜成绩,斩获“县教委2023年综合考核先进单位”和“县教委2023年秋质量先进单位”两枚金牌,中考成绩再创新高,学校发展再上台阶。
胸怀大局,统筹推进,学校党建工作不断创新。在年初支委会上,明确支委会成员党建责任,细化责任目标,将党建工作纳入学校精细化管理体系,与学校行政工作有机融合,以完善制度、职责,优化过程管理为着力点,以实施年度工作综合考核为突破口,实现职责与任务、绩效与考核的双向驱动,推进党风廉政、意识形态和师德行风建设,教职工履职尽责能力进一步提高。