你是否有过这样的经历,孩子对数学感到困惑和畏惧,每次提到数学就头疼?许多家长为此感到烦恼,不知道如何帮助孩子克服这个难题。然而,有一位博士父亲却通过独特的方法,让孩子爱上了数学。他熬夜制作了数学动画原理,利用动态图模型,将数学的底层逻辑生动地展现给孩子。
记者 李军 通讯员 王立红在小学数学立体几何这一课教学中,由于小学生的年龄特点和认知水平限制,很难在头脑中建立立体图形,所以设计自制数学教具,帮助学生直观的观察平面图形向立体图形的转化。首先,利用塑料框架模型(可拼接、可拆卸)来进行长方体和正方体棱和顶点的研究。