央广网北京3月6日消息（记者 吴佳怡）新媒体时代，流量逻辑催生了许多与教育相关的“自媒体”入驻网络平台，部分自媒体通过发布有关“升学包过班”“学校排行榜”等缺乏事实根据的视频刻意渲染教育竞争情绪，增加教育焦虑。
6月27日，央视《新闻联播》的“主播说联播”环节中，主播康辉说：“暑假马上到了，一些所谓‘资深老师’在短视频里炮制焦虑。然后，这些人就开始卖书、卖课了。”随着节目的播出，#为了卖课渲染暑假很可怕太损了#话题冲上了热搜。▲“炮制焦虑”九宫格。
全国人大代表、重庆谢家湾学校党总支书记刘希娅调研发现，流量逻辑催生了许多与教育相关的“自媒体”入驻网络平台，部分与教育相关的“自媒体”为追求流量，毫无底线发布缺乏依据的“升学渠道”“学校排行榜”等内容，刻意渲染教育竞争情绪，增加家长焦虑，不利于“双减”政策进一步深化落地。
“普娃怎么学奥数？”“升学保过班”“中学排行榜”……网络上一众教育类自媒体信息引发家长焦虑的现象引起全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅的注意。当前，全国两会正在进行中，刘希娅关注该问题并提出《关于加强对教育相关自媒体的监管 缓解教育焦虑的建议》。
在数字化浪潮席卷全球的今天，自媒体已成为连接个人与世界的桥梁，无数人怀揣梦想踏入这片充满机遇与挑战的新天地，渴望在此展现自我、实现价值。然而，这条通往成功的自媒体之路并非坦途，它要求每一位追梦者不仅要拥有满腔热情，更要掌握科学的方法与策略。
来源：【新黄河】新黄河记者：薛冬 与植物打交道20多年，张建锋有自己的“世界观”，他认为，人与植物都是大自然生物链条中的一员，了解植物，就是了解生命，了解我们背后的世界，从而抵消掉我们因“未知”而产生的恐惧和焦虑。
