《老山界》第一课时教学设计。教学目标:1.了解作家作品。 领悟课文写景的精妙，提高描写的能力。:《老山界》一文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
如果说小学的课本上，要背的那些课文简单且直观，展现的是景物的现象美，那初中时学的语文课本里，那些要背的课文段落里，那就有很多美好的事物在里面的，有体现美景的，有体现心情的，各有所指，各有表达，但都是一个特别的细节细写，不管是风景的，还是心理的，这些所要背的内容，都是非常经典的场景，都有哪些呢?
文革中，全国中小学没有统编教材，各省的中小学均使用本省教育部门编写的教材。1976年粉碎“四人帮”后，编写全国统编教材的工作提上重要的议事日程。教育部委托中小学通用教材编写组承担这项工作，中小学通用教材编写组于1978年编写出了“全日制十年制学校”（试用本）通用课本印行全国。
2023年12月至2024年清明节期间，城步苗族自治县创办花卉苗木场的蒋某，对附近山上的野生兰花动起了歪心思，他多次到兰蓉乡会龙村的山上采挖野生兰花进行移栽培育。据公安机关查获的数据，蒋某先后共采挖了246株野生兰花，其中包括蕙兰138株，春兰108株。
